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教(jiāo )导主(🗾)任(🍐)(rèn )板着脸(liǎn ), 哪(🧖)能(🐋)被这一(yī )句话(👂)就给打发：你说(🚵)没(méi )有就没(méi )有(🎃)？你这个(gè )班主(😋)任也太不负(fù )责(🐱)任了(le )，这个(gè )年龄(😄)段的学(xué )生不能(💖)走错路，我们做(zuò(🚣) )老师的(de )要正确引(🍰)导(dǎo )。

这显然不是(🐍)景(jǐng )宝想要(🎶)(yào )听(🦈)的话，他没动(👩)，坐在(👺)座位上可怜(🛐)(lián )巴(😯)巴地(dì )说：(🔸)我我(🥎)不敢自己(💚)(jǐ(🔎) )去

走到校(xiào )门(🧡)口(🛳)时(shí )，迟砚(yàn )兜(🤖)里(🍟)的手机响起来(👔)，孟(🍁)行悠(yōu )停下脚(🕴)(jiǎo )步：你(nǐ )先接(🎋)，接了(le )再商量吃什(😍)么。

不过裴(péi )暖一(📏)直(zhí )没改口，说(shuō(🕟) )是叫着顺嘴，别(bié(👤) )人叫她(tā )悠悠，她(🧙)偏叫她悠(yōu )崽，这(🙄)样显得特(tè )别，他(🕒)(tā )俩关系不一般(🧑)，是(shì )真真儿的铁(🍮)瓷。

按照孟(mè(🐢)ng )行悠(🌭)的习惯，一贯(👮)(guàn )都(👤)是边走边吃(🐺)的(de )，不(⚪)过(guò )考虑迟(💺)砚的精致做(zuò(💿) )派(⛑)，她没(méi )动口，提(🚽)议(😘)去(qù )食堂吃。

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贺勤走到两(🤗)(liǎng )个学生(shēng )面前(🔃)站(zhàn )着，大有护(hù(🍟) )犊子的意思, 听完(🦃)(wán )教导主(zhǔ )任的(😵)话(huà )，不紧不慢(mà(👓)n )地说：主任说得(🍆)(dé )很对，但我是(shì(🍗) )他们的班主(zhǔ )任(🦖)，主任说他们(men )早恋(👛)，不知道依据是什(📠)么(me )？我们做(😧)老师(🚑)的(de )要劝导(dǎ(🍣)o )学生(🍒)，也得有理有(⏲)(yǒu )据(⛹), 教育是(shì )一(😰)个过(guò )程，不(bú(🕒) )是(🧔)一场谁输谁赢(😞)的(🚷)(de )比赛。